ex223

英语中怎样断句？

说到断句，就是在说英语或朗读英语的时候，需要根据表达或交际需要，进行适当地停顿，以便听者能够更加清楚地理解说者所表述的内容和传递的情感。一般在使用了较长的句子时，会需要按照意思的群落(意群 )适当断开或稍加停顿，而且分开的几部分都具有相对完整的意思。有时也在较短的句子中为了强调或表达特殊情感需要断句。

那么，如何断句? 一般都是按照句意和语法结构断开或停顿，也就是主要按照句子成分——主语、谓语、宾语、定语、状语、补足 语把长句子拆分成几段来读。只要停顿的合适，既可以让自己说话不那么"赶"，又不会受语速影响显得不连贯。

我们在分析句子结构时需知道，英语中句子分为简单句、并列句、复合句、并列复合句。意群可以是一个单词、一个词组或短语，也可以按照并列句的一个分句或复合句中的主从句来划分。

具体在断句和划分意群时，按需要可以按照以下成份来断开。

1. 名词为核心词的短语。常见的为"冠词/名词/形容词性词汇/指示代词/数词/不定代词 +名词"，例如: the boy, Chairman Mao, an important role, the sleeping car, this hospital, twenty taxi drivers, some water等。

2. 带副词的短语结构。常见的有"副词+形容词"extremely tired; "副词 +介词短语"early in the morning; "副词 +动词"carefully study等。

3. 主谓或主系表结构。当主语和表语/谓语都比较简短时，可以划分在一个意群内，如: It is romantic. She cried. 另外，在"主语 +谓语 +宾语"结构中，如果句子成份都是简短短语或单词时，也可划分为一个意群。如: She is a nice lady. I like collecting stamps.

4. 做状语的介词短语。如: in front of the building, from time to time等。

5.简短的从句。英语中有三大类从句:名词性从句(主、宾、表、同)、定语从句、状语从句。如果这些从句都比较简短，可以划为一个意群。

英语句子中为什么要断句？

断句，是-weight: bold;">为了使思想表达更清楚或为了换气。因此，我们在说话和朗读时经常要作意群上的停顿。

句子中的标点符号是天然的停顿记号。通常情况下，我们可以依据标点符号来决定停顿的长短。逗号、分号、冒号停顿的时间要短于句号的时间。

但一个句子比较长，中间又无标点符号，我们是很难一口气把它说完的，这时可以按照语义和语法结构把它分成几个部分，这每一部分就称为一个意群。意群和意群之间可以有一定的停顿停顿时间比逗号等标点符号稍短些。通常用符号“ / ”来标识意群之间的停顿。

1）标点符号可作为一个划分意群的原则。

When I was young, / I admired clever people. / Now that I am old, / I admired kind people.

2）句首短语或状语从句，可以划分为一个意群。

In that case, / I'll stay at home.

When he got to the station, / the train had already left.

有人一看到阅读理解和完型填空就蒙，看着一行行的字，就是不知其意。其实断句很容易，任何完整的句子，都有一个固定的结构：主干+修饰成分。

主干就是五种简单句：

关于简单句的详细解说，我的头条号文章里和我的其它回答里都有，在此不赘述。

修饰成分包括：

所以，断句的要义是

光说不练是***把式，下面我亲自断几个句子：

你好，我是一名英语老师，在教学中常遇到比较长的英语句子，这是如果一中气读完是非常吃力的，这时需要断句。所谓的断句，其实就是稍作停顿，换一下气再往下读。

如:The teacher is so angry that he decides to meet the kid's parents.这个句子可以这样断句：Tthe teacher is so angry/ that he decides to meet/ the kid's parents.

我们在断句时，常常是根据意群来断的，就是有相对比较完整的意思的短语或句子。

如上述句子，The teacher is so angry是个完整句子，意思是“”老师是那么生气“，that he decides to meet也有完整的句子结构，义为”他决定去见“，the kid's parents是个短语，义为”孩子的父母“。

事实上，断名也不是绝对的，有时可以不断句，如that he decides to meet/ the kid's parents.也可以不断，这要根据读者的需要来决定。如遇有主从复合句，那么主句读完需要断一下，再读从句，而简单句较短，就不断句了。

希望我的解释对你有所帮助，也欢迎大家交流。

你好！断句确实是很多学习英语的童鞋们经常遇到的难题。今天，我们就探讨一下断句的方法。

一，找出主干。一个句子，无论有多长，我们首先找到它的主谓宾或主系表，剩下的，就非常简单了。如：Dollywood, in the beautiful Smoky Mountains in the southeastern USA, is one of the most unique theme parks in the world. 句子虽长，我们可以先找到主系表结构，主语Dollywood，系动词is,表语是公园。再来看其它部分，主语Dollywood后面的一长串，都是修饰这个主语的后置定语，句子最后in the world就是状语。

二，逐步分解。如上句，后置定语也很长，现在第二步我们来逐步分解。后置定语用了两个in the, in the beautiful Smoky Mountains 是一部分，in the southeastern USA是另一部分。这样这个后置定语就断好了，段成两个介词结构。

三，学会忽略次要部分。一个句子，先抓主干，剩余的无非是定状补，有些部分，特别是状语部分，大多补充说明时间或地点，并不是作者要强调的部分，所以我们在阅读时可以适当忽略，避免在理解整句话的意思时产生阻碍。

希望对你有帮助！